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于焕新

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85.90后员工高效能管理

发布日期:2015-08-17浏览:1025

  • 课程大纲

    第一部分90后的特性全认知
    1、职场中的新新人类——90后
    2、90后分化出的“五组现象”
    3、目前90后群体凸显的“三观问题”
    4、如何有效分析90后心理特性
    5、90后管理与其他年龄层员工的不通
    6、管理者自我优质情绪与心态管理的调试
    自我测评:认识自己的性格与管理特点
    小组分享:日常管理工作中有哪些困扰
    第二部分90后的沟通运用技巧
    1、常见90后管理中的沟通困扰
    2、沟通前置同理心的建立方法
    3、效能管理中恰当沟通方式的选择
    4、不同沟通技巧学习运用
    5、与90后沟通冲突的化解技巧
    案例分析:胡萝卜、鸡蛋、咖啡的案例
    实战演练:模拟工作中的沟通技巧
    第三部分:90后的日常工作督促与达成
    1、如何协助年轻员工设立任务目标
    2、在岗培育和指导的必要性解读
    3、如何在90后工作给予指导
    4、如何有效通过检核调整自我管理方式
    5、如何结合90后工作优势适当授权
    实战演练:在岗工作指导的技巧演练
    歌唱教学:小草也有春天,帮助绩效不佳员工成长
    第四部分:90后的压力舒缓和人性关怀
    1、90后的压力来源和表现
    2、协助自我及年轻员工身心减压的适用方法
    3、90后的积极心态建设要点
    4、推动90后长期发展的职涯规划协助建立
    5、如何在管理中融入人性化关怀
    活动体验:压力带给自我及下属的表现
    小组总结:如何将课程运用到后期工作

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